台中大里仁爱医院家医科主治医师吴承羲今(23)日在脸书发文,表达自己对于「失格讲者」的想法。   图:撷取自吴承义脸书

台中大里仁爱医院家医科主治医师吴承羲今(23)日在脸书发文,表达自己对于「失格讲者」的想法,他举出看过、听过最扯的案例,藉此提出「迟到」、「照抄别人投影片」、「中英夹杂」、「开天窗」以及「照本宣科」五大不及格行为,呼吁大家千万不要犯这些错。

吴承羲表示,无论上台的身份是学生、教师还是长官,上台发表时就应该对自己讲稿内容,以及听众负责,没有人天生就是演讲高手,只要够看重每次上台的机会,经过充分準备和训练,这都可以训练的。他分享几个看过、听过最扯的案例。

第一「迟到」,当时时间早已敲定,也非在病人有紧急状况之下,当事者迟到半小时,使得整个讲堂快「100人」空等,甚至还有「国外参访的外宾」,事后才发现「他老大在值班室睡大觉」,是广播以及有人踹门才把当事人挖起来。

第二「照抄别人的投影片」,前一个讲者才报告过,而当事人的内容却一模一样,连改都没改,这个也是直接被教授电飞;第三「中英文夹杂」,不仅让大家完全听不懂,几个专有名词用原文就算了,连一般的用字也硬用英文,而且发音全错,「坐最后面的留美大老听不下去直接用英语把他呛下台」。

第四「开天窗」,表定时间1小时的课程,当事者讲2分钟就讲不下去,「这个...那个...大家辛苦啦!」如果观众是被逼着来听演讲拿学分的,当然很高兴「大家可以回家啦!」可是观众是自费付几千块钱还请假才去上课的啊!

第五「PPT直接整份拿起来照唸」,字又小又密,这种一看就知道根本不是自己做的,唸不到两张,整间教室睡一排,「连唸佛机都比你有创意,最新机型可能还有舞曲大悲咒或嘻哈版般若心经。」

对此,吴承羲提供4大心法让大家避免当个失格讲者,包括釐清「时间、听众」,将重点抓出来让观众能够记住,再者,自己要先理解演讲内容,再用观众能听懂的方式说明;简报方面,投影片是给观众看的,而非讲者的唸稿,版面应简洁有力,适度以图辅助,可提升演讲品质;若能适度转换演讲方式,带动现场气氛,增加观众的参与度,就可避免演讲落于枯燥。

最后,他强调,这篇文章是分享教学以及演讲的心得,并非指特定人物事件,希望大家不要过度联想。

(本文获得作者吴承羲医师授权发布)

台中大里仁爱医院家医科主治医师吴承羲今(23)日在脸书发文,表达自己对于「失格讲者」的想法他举出看过、听过最扯的案例,以此提出「迟到」、「照抄别人投影片」、「中英夹杂」、「开天窗」以及「照本宣科」五大不及格行为,引发许多网友联想。